(Gen Umekita/Getty Images) Die Gangart eines Kindes kann einem Arzt viel über seine Gesundheit und Entwicklung verraten. Aber der Übergang vom schwankenden Kleinkind zum stolzierenden Teenager ist nicht so universell, wie Sie vielleicht denken.
Je nachdem, wo auf der Welt ein Kind aufwächst, kann sich sein Gang etwas anders entwickeln.
Mit 7 Jahren die meisten Studien Schlagen Sie vor, dass die Entfernung und der Zeitpunkt der Schritte eines Kindes mit der Konsistenz und Koordination des Gehens eines Erwachsenen übereinstimmen, unabhängig davon, wo das Kind aufwächst.
Doch gleichzeitig haben andere Studien subtile „ Schritt für Schritt ' Schwankungen im Gangverhalten älterer Kinder. Diese Variationen scheinen so lange bestehen zu bleiben, wie die schlaksigen unteren Gliedmaßen einer Person weiter wachsen. bis in die frühe Jugend hinein , und sie können durch die Kultur beeinflusst werden.
In Südafrika zum Beispiel haben Forscher das getan gefunden Kinder im Grundschulalter zeigen beim Gehen bereits einen ausgereiften Winkel der Hüftrotation. Doch in Frankreich braucht es Kinder bis etwa zum 12. Lebensjahr ein ähnlich ausgereiftes Gangbild zu entwickeln.
Eine neue Studie aus Japan findet noch subtilere Unterschiede in der Art und Weise, wie wir wie Erwachsene laufen lernen.
Im Gegensatz zu Kindern in Südafrika zeigten Kinder in Japan mit zunehmendem Alter keine signifikante Veränderung ihrer Hüftrotationsbewegungen.
Forscher in Japan beobachteten eine große Gruppe von Schulkindern und stellten fest, dass Kinder im Alter von etwa 12 Jahren über eine größere Knöchelkraft verfügten als jüngere Kinder.
Die Länge ihrer Schritte und Schrittlängen war ebenfalls kürzer und ihre Trittfrequenz war schneller als bei 6-, 7- und 8-Jährigen.
In anderen Teilen der Welt, etwa in Mexiko, Studien Untersuchungen zum Gangbild in der Kindheit haben ebenfalls eine Abnahme der Schritte und Schrittlängen festgestellt, wenn ein Kind heranwächst, aber die Trittfrequenz dieser Schritte blieb entweder gleich oder nahm nach dem 7. Lebensjahr ab.
„Daher“, so die Autoren der neuen Studie schreiben , „Die Gangkinematik und -kinetik japanischer Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren unterscheidet sich von denen, über die bei Kindern aus anderen Ländern berichtet wird.“ Die altersbedingten Veränderungen der Trittfrequenz sowie der Schritt- und Schrittlängen scheinen weltweit ähnlich zu sein; Allerdings weichen die normalisierten Werte geringfügig von denen in unserer Studie ab.“
Auch wenn die Variationen subtil sind, lohnt es sich, sie zu kennen. Die Beurteilung des Gangs eines Kindes kann Kinderärzten viel über den allgemeinen Gesundheitszustand und die körperliche Entwicklung seines Patienten verraten und darüber, ob er normal aufwächst oder nicht.
Aus diesem Grund wurde in den letzten Jahren in verschiedenen Ländern der Welt versucht, nationale Standards zu entwickeln.
Die aktuelle Studie in Japan war ein Versuch, diese Standards bereitzustellen. Forscher verwendeten ein 3D-Ganganalysesystem, um herauszufinden, wie Kinder zwischen 6 und 12 Jahren ihre unteren Gliedmaßen zum Gehen nutzen.
Bei 424 Kindern in Japan fanden die Autoren vier wichtige Entwicklungsunterschiede.
Im Vergleich zu jüngeren Kindern erhöhten ältere Kinder in der Studie die Anzahl der Schritte, die sie pro Minute machten, eine Rate, die als Trittfrequenz bezeichnet wird. Auch die Länge ihrer Schritte und Schrittlängen war im Vergleich zu Kindern im Alter von 9 bis 10 Jahren reduziert.
Darüber hinaus nutzten die ältesten Kinder in der Studie beim Gehen weniger Bewegungsfreiheit in den Knien und neigten dazu, ihre Zehen stärker zu zeigen.
„Wir glauben, dass Unterschiede in Lebensstil, Körperbau und kulturellen Faktoren alle den Gang japanischer Kinder beeinflussen.“ sagt Gesundheitswissenschaftler Tadashi Ito von der Universität Nagoya.
„Es ist unwahrscheinlich, dass dies die Gesundheit japanischer Kinder beeinträchtigt.“ Aber es weist auf Merkmale hin, die sich von denen von Kindern in anderen Ländern unterscheiden.“
Durch die Aufdeckung dieser subtilen Unterschiede stellen die Studienergebnisse „ein wichtiges Instrument zur Beurteilung des normalen und pathologischen Gangs dar und können die Wirksamkeit orthopädischer Behandlung und Rehabilitation bei Gangstörungen bestimmen“, so Ito fügt hinzu .
Die Art und Weise, wie sich Kinder bewegen, unterscheidet sich deutlich von der Art und Weise, wie Erwachsene sich bewegen. Die meisten von uns können den Unterschied auf den ersten Blick erkennen.
Warum es diese Unterschiede gibt, ist eine weit verbreitete Neugier. Gibt es einen natürlichen Lernfortschritt beim Gehen wie ein Erwachsener? Oder verändert sich körperlich etwas bei einem Kind, wenn es heranwächst?
Könnte Kultur eine Rolle spielen?
Studien zu den kulturellen Unterschieden zwischen menschlichen Gangarten sind selten, und solche, die verschiedene Altersgruppen untersuchen, sind noch seltener.
Erkenntnisse wie die Studie in Japan deuten sicherlich darauf hin, dass es einen Zusammenhang gibt.
Die Studie wurde veröffentlicht in Wissenschaftliche Berichte .