(Eigen/iStock) Wenn eine aktuelle Umfrage durchgeführt vom US-amerikanischen Marktforschungsunternehmen Bürgerwissenschaft ist für bare Münze zu nehmen: Ungefähr jeder zweite Amerikaner ist der Meinung, dass arabische Ziffern nicht Teil des Lehrplans an US-Schulen sein sollten.
Ja, diese Ziffern sind dieselben entscheidenden zehn Ziffern (0 bis 9), die wir jeden Tag verwenden.
Dies ist schockierend und nicht überraschend in einer Welt, in der die politischen Spannungen hoch sind Die allgemeine naturwissenschaftliche Kompetenz ist fraglich . Die Wissenschaft des Tribalismus könnte uns helfen, die Zahlen zu verstehen, aber sie könnte uns auch einer Lösung näher bringen.
Letzte Woche veröffentlichte John Dick, CEO von CivicScience, in Form von Antworten auf eine kürzlich durchgeführte Umfrage Beweise dafür, was seiner Meinung nach ein „Beweis für die amerikanische Bigotterie“ war.
Meine Damen und Herren: Das traurigste und lustigste Zeugnis amerikanischer Bigotterie, das wir je in unseren Daten gesehen haben. pic.twitter.com/Bh3FBsl8sR
– John Dick (@jdcivicscience) 11. Mai 2019
Leider gibt es in Bezug auf die Umfragedaten nicht viel mehr zu analysieren, außer einem Screenshot der Antwort und einem Tweet, der die Aufschlüsselung zeigt politische Zugehörigkeiten der 3.624 Befragten.
Aber wenn man diese Frage in einer einzigen Umfrage beantwortet, sehnen sich etwa 56 Prozent der Amerikaner entweder nach einer Rückkehr zu den römischen Ziffern oder sind sich nicht bewusst, dass das hindu-arabische Zahlensystem seit Generationen ein fester Bestandteil der US-amerikanischen Lehrpläne ist.
Wenn Sie wissen möchten, warum das System so heißt, finden Sie hier eine superschnelle Geschichtslektion.
Um 400 n. Chr. wurde im heutigen Indien ein Symbolsystem entwickelt, um Zahlen auf eine Weise darzustellen, die das Rechnen ziemlich schnell und einfach machte. Es war so ein Hit, dass Reisende aus dem Westen es auf ihrer Hin- und Rückreise durch Persien mitnahmen und ihre eigenen Verbesserungen und Verzierungen hinzufügten. Aus diesem Grund ist es technisch gesehen das Hindu-Arabisch System zum Schreiben von Zahlen.
Einige frühe Anwender in Europa, wie der italienische Mathematiker Leonardo Bonacci aus dem 13. Jahrhundert (vielleicht kennen Sie ihn auch so). Fibonacci ), erkannte seine Vorteile gegenüber den ungeschickten römischen Figuren und schloss sich ihm an. Der Rest der westlichen Welt wartete ein paar Jahrhunderte, bis die Druckerpresse die schicken neuen Ziffern weithin verbreitete.
Dies ist die Kurzfassung, aber offensichtlich haben die Zahlen 0 bis 9, die viele von uns in der Sesamstraße lernen, eine multikulturelle Geschichte, die oft als selbstverständlich angesehen wird und weitgehend westlich ist.
Fügen Sie ein ungesundes Maß hinzu Abneigung gegenüber Minderheitenkulturen im Nahen Osten und dieser Wert von 56 Prozent wird fast erwartet.
A Antwort von Dick Auf eine Frage zum politischen Zusammenbruch anderer Umfrageantworten bietet er seine eigene Perspektive auf die Umfrage an.
Unser Ziel bei diesem Experiment war es, Vorurteile bei denen auszuräumen, die die Frage nicht verstanden haben. Die meisten Menschen kennen den Ursprung unseres Zahlensystems nicht und haben trotzdem eine Stammesantwort gewählt. Man kann argumentieren, dass das eine schlechter ist als das andere, aber beide beweisen einen ähnlichen Punkt.
– John Dick (@jdcivicscience) 15. Mai 2019
Es ist schwer, seiner Ansicht zu widersprechen, dass Tribalismus eine starke motivierende Kraft ist, wenn es um den naturwissenschaftlichen Unterricht geht.
Als vollständigen Haftungsausschluss habe ich vor einigen Jahren ein Buch mit dem Titel geschrieben Stammeswissenschaft , argumentiert genau das. Unsere Tendenz, Fakten anhand dessen zu identifizieren, mit wem wir uns als Menschen identifizieren, ist Teil unserer Denkweise.
Wenn Ihr Gehirn nicht besonders einzigartig ist, gilt das leider auch für Sie.
Während viele Menschen denken, dass unser Zahlensystem aufgrund ihrer Stammeswerte nicht arabisch ist (oder sein sollte), werden andere schnell Annahmen darüber treffen, wie solche Fehlinformationen überhaupt entstehen, auch basierend auf ihrer eigenen Stammeszugehörigkeit.
Zwar gibt es etablierte Beispiele Einige von uns teilen uns auch schnell mit, wie hasserfüllte politische Führer törichterweise ein Verbot arabischer Nummern fordern satirische Nachrichtenberichte die Führer erscheinen lassen besonders unwissend .
Zugegeben, in einer Welt, in der Fake News oft kollidieren Poes Gesetz , sich die Zeit zu nehmen, um den Unterschied zwischen Tatsachen und Realität zu erkennen, kann einiges an kritischer Gehirnleistung erfordern.
Glücklicherweise Die Wissenschaft gibt uns einen ziemlich guten Überblick von den Arten von Stammesvorurteilen, die sich darauf auswirken, wie wir nicht nur etwas über Zahlensysteme, sondern alles daraus lernen Klimawandel zur Evolution, von der Form unseres Planeten darüber, ob wir unsere Kinder impfen sollen.
Der Tribalismus ist ein Keil, der uns von praktischen wissenschaftlichen Erkenntnissen isoliert.
Aber das gibt uns auch einen ziemlich guten Ausgangspunkt, wenn wir diese 56 Prozent in eine etwas weniger schockierende Zahl umwandeln wollen. Es beginnt damit, herauszufinden, was wir gemeinsam haben, und nicht, was uns trennt.