Mütter, die eine klare Eins bekommen haben, haben die gleichen Führungschancen wie Väter, die versagt haben

(Kinga Cichewicz/Unsplash)

Demnach haben Mütter, die in der High School die meisten akademischen Erfolge gezeigt haben, die gleichen Führungschancen wie Väter, die die schlechtesten Leistungen erbracht haben unsere neue peer-reviewte Studie . Das bedeutet, dass Mütter mit einer Eins in ihrer frühen bis mittleren Karriere am Ende eine ähnliche Anzahl von Mitarbeitern beaufsichtigen wie Männer mit einer Eins.

Um zu diesen Schlussfolgerungen zu gelangen, verwendeten wir a Nationale US-Umfrage das seit 1979 eine Gruppe von Babyboomern verfolgt, die zwischen 1957 und 1964 geboren wurden. Wir haben uns auf die etwa 5.000 Teilnehmer konzentriert, von denen Forscher Zeugnisse der High School erhalten haben, und haben die Daten dann mit ihren Antworten auf berufsbezogene Umfragen verglichen, die über einen Zeitraum von 11 Jahren durchgeführt wurden Zeitraum von 1988 bis 1998 – ein Zeitraum, in dem die meisten von ihnen in den Dreißigern waren.

Insgesamt zeigten unsere Ergebnisse, dass Männer unabhängig von ihrem Notendurchschnitt mehr Mitarbeiter leiten als Frauen. Bei Teilnehmern ohne Kinder war der Führungsunterschied zwischen Männern und Frauen über alle GPA-Stufen hinweg ziemlich konstant, wobei Männer im Durchschnitt etwa zwei bis drei Mitarbeiter mehr führten.



Für uns war am interessantesten, was wir gelernt haben, als wir uns nur auf die Eltern konzentrierten. Väter mit einem Notendurchschnitt von 4,0 gaben an, durchschnittlich 19 Personen zu beaufsichtigen, verglichen mit 10 bei kinderlosen Männern mit ähnlichen Noten und etwa fünf bei Vätern mit einem Notendurchschnitt von 1,0 oder weniger. Im Gegensatz dazu schafften die leistungsstärksten Mütter weniger als fünf Personen, verglichen mit sieben bei kinderlosen Frauen mit Spitzennoten und drei bei Müttern mit den schlechtesten Noten.

Mit anderen Worten: Durch die Elternschaft steigen die Führungschancen für Männer, während sie für Frauen sinken. Sogar der Erwerb eines College- oder höheren Abschlusses hatte den gleichen Effekt: Vätern half es, Müttern aber wenig. Andere Untersuchungen zeigen, dass Männer in allen Berufen einen schnelleren Weg zu Führungspositionen haben, auch in stereotyp weibliche Felder wie Personalwesen und Gesundheitsfürsorge.

Warum es wichtig ist

Jüngste Wirtschaftsforschung hat hervorgehoben ' verlorene Einsteins ' – die wirklich klugen Schüler aus armen Familien, die nie Erfinder werden, weil sie nicht die gleichen Vorteile und die gleiche Unterstützung erhalten wie selbst leistungsschwache Kinder aus reichen Familien.

Das Gleiche gilt für Frauen, deren Talente wurden lange Zeit nicht ausreichend genutzt von Corporate America. Unsere Untersuchungen haben gezeigt, dass selbst die talentiertesten und klügsten Frauen aufgrund geschlechtsspezifischer Barrieren schlechtere Führungsaussichten haben, insbesondere wenn sie Mütter werden.

Aber das Problem ist nicht die Mutterschaft oder Vaterschaft an sich. Frühere Untersuchungen haben gezeigt Es geht vielmehr darum, wie die Gesellschaft Mütter und Väter sieht und welche Stereotypen zu geschlechtsspezifischen Ergebnissen führen. Väter könnten zum Beispiel mehr Führungschancen bekommen, weil Arbeitgeber stereotypisieren sie da es besser für Positionen geeignet ist, bei denen Autorität, lange Arbeitszeiten und Reisen im Vordergrund stehen. Mütter hingegen sehen aufgrund der Arbeitgeber möglicherweise weniger Chancen fälschlicherweise glauben, dass sie weniger engagiert oder kompetent sind.

Arbeitgeber könnten dazu beitragen, dieses Problem zu lösen, indem sie überprüfen, wie sie Arbeitnehmer bewerten, und fairere Beförderungspraktiken einführen erkennen eher das Talent von Frauen . Familienfreundlichere Maßnahmen wie z bezahlter Urlaub Und subventionierte Kinderbetreuung könnte auch helfen.

Was noch nicht bekannt ist

Angesichts der Grenzen unserer Stichprobe wissen wir nicht, wie sich unsere Ergebnisse auf jüngere Gruppen wie die Millennials übertragen lassen. Aber angesichts dessen gibt es Fortschritte auf dem Weg zur Gleichstellung am Arbeitsplatz verlangsamt oder sogar ins Stocken geraten Angesichts bestimmter Maßnahmen halten wir es für wahrscheinlich, dass sich die Führungsaussichten akademisch begabter Frauen in den letzten Jahrzehnten nicht wesentlich verbessert haben.

Was kommt als nächstes

COVID 19 hat der Beschäftigung von Frauen geschadet und Produktivität höher als bei Männern, insbesondere bei Eltern, da es an Unterstützung bei der Kinderbetreuung mangelt. Wir planen, zusätzliche Untersuchungen durchzuführen, um besser zu verstehen, wie sich dies möglicherweise auf die Führungschancen von Frauen ausgewirkt hat Pandemie .

Jill Yavorsky , Assistenzprofessor für Soziologie, Universität von North Carolina – Charlotte Und Yue Qian , Assistenzprofessor für Soziologie, Universität von British Columbia .

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